izdvajamo
pretraživanje
Završena obuka mentora praktične nastave u općinama Konjic i Čitluk
Zavod za školstvo Mostar i Pedagoški zavod Mostar uz podršku Asocijacije poduzetnika Hercegovine i programa Prilika Plus organizirali su i uspješno realizirali obuke mentora praktične nastave u poduzećima. Obuke su uspješno okončane 14. rujna u općini Konjic i 21. rujna u općini Čitluk. Sudjelovalo je 25 poduzetnika iz oblasti turizma, ugostiteljstva, metalske i građevinske struke.
Obuka je provedena u formi interaktivnih radionica u trajanju od tri dana, a trenerice su bile stručne savjetnice: Zorica Bruck, Gracijela Marijanović, Enisa Gološ i Amela Medar.
Istaknuti ciljevi obuke bili su:
- upoznavanje sa značajem i ulogom mentoriranja u praktičnoj nastavi
- upoznavanje s adolescentskim razvojnim razdobljem i karakteristikama adolescenata
- upoznavanje s osnovama pedagoškog rada te razvijanje kompetencija za odgojno-obrazovni rad s adolescentima
- upoznavanje s programom rada praktične nastave, načinom planiranja, programiranjem i izvedbom praktične nastave te praćenjem, evidentiranjem i dokumentiranjem učeničkih postignuća
Realizacija projekta "Digitalna i medijska kompetencija u svrhu prevencije vršnjačkog nasilja u osnovnim školama" u Kantonu Središnja Bosna
U subotu, 15. rujna 2018. godine završena je realizacija projekta Digitalna i medijska kompetencija u svrhu prevencije vršnjačkog nasilja u osnovnim školama. Projekt su realizirale stručne savjetnice Zavoda za školstvo Mostar, Radmila Lauš i Zorica Bruck. Naime, u Osnovnoj školi „fra Marijan Šunjić“ Stojkovići , općina Novi Travnik, održano je stručno usavršavanje učitelja razredne nastave koji rade u osnovnim školama Kantona Središnja Bosna. Učiteljima su predstavljene zanimljive i zabavne aktivnosti za usvajanje važnih koncepata i apstraktnih pojmova informatičke pismenosti, bez uporabe računala, kao i poučne aktivnosti koje ukazuju na značaj sigurnog, primjerenog i odgovornog ponašanja na mreži.
Radionica se sastojala od niza praktičnih vježbi koje su u skladu sa Zajedničkom jezgrom nastavnih planova i programa za tehniku i informacijske tehnologije, definiranoj na ishodima učenja. Naglasak je bio na:
- postupnom informatičkom opismenjavanju djece bez uporabe računala odnosno razvijanju vještine tzv. computational thinking, vještine 21. stoljeća i
- sigurnom i odgovornom ponašanju na mreži u svrhu prevencije vršnjačkog nasilja.
Radionica je održana u dva modula, a sudjelovalo je 30 učitelja iz osnovnih škola ove županije. Evaluacija stručnog usavršavanja ukazuje kako je ovakav oblik podrške učiteljima u radu poželjan, potreban i odlično prihvaćen.
